于北京大学研学活动留影

岁序更替，华章日新，从踏入基层到现在已一年有余。犹记初入村落时，胸中激荡着滚烫的使命感，我强烈地希望为这片土地做些什么，然而面对千头万绪的基层工作，一时手足无措，难免心生焦躁彷徨。沉心静思后豁然开朗：基层工作亦如自然时序，当循春播、夏长、秋收、冬藏之律，在顺应规律中厚积薄发，于深耕细作中淬炼成长。

春季深耕蓄力，以勤学笃行播撒初心之种。“一年之计在于春”，基层的广阔天地，从来都是实干者的舞台、学习者的课堂。起步之初，唯有以学筑基、以知赋能，方能行稳致远。一方面，我虚心向村“两委”干部请教取经，循着“脚沾泥土、心贴群众”的指引，走村入户摸实情、听民意，把服务村民的每一件小事做细做实；另一方面，始终将廉洁自律作为立身之本，在每月党员活动日、支部书记讲党课等活动中，主动扛起学习资料筹备之责，深学细悟时政方针，将中央八项规定精神等廉洁要求与村内日常治理有机融合，在与老党员的思想碰撞中交流心得、凝聚共识，让“廉洁清风”不仅镌刻于纸页，更浸润在村务肌理、融入村民生活，为乡村振兴注入风清气正的发展动能。

夏季蓬勃生长，以青春热忱浇灌希望之花。夏季是蓬勃生长的季节，也是青年干部持续扎根基层沃土的青春实践场。在常态化走村入户中，我注意到游方头村内留守儿童居多，且部分沉迷于手机，怠学懒学。为守护孩子们的纯真童年、点燃求学梦想，去年7月份，在村“两委”的鼎力支持下，我在村内开展了暑期公益自习室，为村内报名的66名孩子进行为期1个月的暑期公益辅导。并根据孩子情况设计覆盖暑假作业、手工制作、物理化学实验、益智科普等多项课程内容，从德智体美多个维度促进孩子们全面发展。

课程结束后，我趁热打铁，在孩子们的期盼下，积极对接社会爱心人士以及北京大学河南校友会，策划了公益北京研学活动。依据孩子们的日常表现与综合素养，择优挑选10 名学生，由我与两名村干部带队赴京开展两日研学。在北京大学，孩子们亲身感受顶尖学府的学术氛围和人文魅力，激发孩子们探索知识的浓厚兴趣。在圆明园，孩子们亲眼目睹了原来只能在课本上看到的西洋楼遗址，那些断壁残垣如今真切地伫立在他们眼前，更是激起了他们“为中华之崛起而读书”的壮志豪情与用双脚丈量世界的热切期盼。夏风虽短，孩子们的激情却被点燃，求学之志在心中熠熠生辉。

秋季硕果盈枝，以真心实意收获民心之果。秋季是收获的季节。融入村子，就像播撒种子，用心浇灌方能发芽结果。融入基层、赢得民心，从来都离不开“真心”二字，更容不得“蜻蜓点水”式的敷衍。初入村时，我主要负责党群服务中心的文字材料工作，虽也协助处理村民诉求、跟随村委走访农户，但活动范围略显局限，这就导致与村民连接不够紧密。为真正走近村民、融入基层，我向网络上优秀的驻村工作者学习，扩大在村活动范围，拓宽与群众沟通渠道，从桌前走到群众中去。在巡视河道时，与田垄间的大爷亲切交流，了解庄稼长势；在处理邻里纠纷时，现场耐心调解，以真诚化解矛盾；在村民身体不便时，服务送上门，为其排忧解难；在工作空闲时，和晒暖的大爷大妈唠家常、话里短……这些点滴小事拉近了心与心的距离，也更让我感叹，以真诚为底色，把村民当朋友、当长辈去对待，才能真正融入基层。

冬季守望相助，以温情服务筑牢安康之基。冬季，是万物蛰伏、守望安康的季节。冬日愈寒，民心愈需温暖呵护。服务群众不应局限于寻常事务处理，更要深入到日常生活中去。瑞雪兆丰年，麦苗得到了滋润，但大雪封路又影响了村民的出行。心系群众，方能解决问题于微末，守护人民于心间。为方便村民出行，降低老人摔倒风险，在雪后的清晨，我与村干部一起，铲扫生活道路上的积雪。此外，村委也在冬至时举办饺子宴，在寒冷的冬天送上一碗热腾腾的饺子，同村内老人儿童欢聚一堂，在饺子与欢声笑语中不仅为老人孩子们送来物质上的温暖，更带来精神上的慰藉。

历经了春夏秋冬四时之序，我褪去了刚入社会的迷茫，多了黄土地上的从容与坚定。四季轮转，时光奔腾，但服务群众永远在路上。我将带着这份初心和使命，以 “功成不必在我，功成必定有我” 的担当，在基层这片沃土上继续深耕细作，与村民们同心同德、携手并肩，共同描绘乡村振兴的美好篇章。（李泽众）